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Le manuel New Missions Terminale


Le manuel d’anglais New Missions Tle sous la direction de Séraphine Lansonneur a pour objectif de préparer les élèves aux épreuves du baccalauréat et de permettre, à tous, de devenir des locuteurs autonomes.

  • 8 thématiques motivantes. Chaque chapitre est organisé autour d’une problématique et centré sur une notion. Les chapitres 2 et 3 sont conçus autour de deux notions qui permettent de mettre en œuvre des savoir-faire méthodologiques spécifiques à la préparation de l’épreuve d’expression orale.
  • Afin de respecter le calendrier des épreuves, l’accent a été mis sur les activités langagières orales dans les chapitres 1 à 4 et sur les activités langagières écrites dans les chapitres 5 à 8.
  • Solide préparation au baccalauréat en 4 temps : réponse à la problématique en 3 axes (Oral + Written + Culture file), préparation à l’épreuve de l’activité langagière dominante du chapitre (How to + Training), consolidation des acquis linguistiques (Door to language + Check what you know), entrainement à l’ensemble des épreuves dans chaque chapitre (Exam file).

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Le Workbook New Missions Terminale


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Ce Workbook spécial BAC a été conçu pour aider vos élèves dans leur préparation à l’examen !

Il contient :

En lien avec le manuel :

  • les exploitations orales ou écrites des pages Exam file
  • un travail lexical approfondi centré sur la notion Practise your vocabulary
  • des exercices lexicaux en prolongement des Words

Et pour aller encore plus loin : New!
  • les pages Practise for your oral / written exam pour un entrainement à votre rythme, en toute autonomie, tout au long de l’année, avec des nouveaux supports (sonores ou textuels), des nouveaux sujets d’expression écrite
  • des exercices d’entrainement lexicaux


Disponibles sur le site bordas-newmissions.fr :
  • les corrigés des exploitations des nouveaux supports,
  • mais aussi de nombreux documents sonores authentiques de type BAC et l’ensemble des vidéos du manuel.

Livre du professeur

- Pour chaque chapitre :
  • une proposition d’exploitation des documents correspondant au parcours proposé et une partie « Corrigés et scripts »
  • à partir des documents du chapitre, un parcours avec une dominante orale ou écrite, en fonction de la tâche finale prévue. Des critères de réussite sont proposés pour l’évaluation de la tâche finale. Un tableau synoptique annonce sous forme synthétique chaque parcours qui se décline ensuite en plusieurs séances.
  • Pour chaque séance, du lexique et des structures à mobiliser sont proposés et des objectifs concrets sont précisés.
  • Une séance méthodologique est systématiquement proposée pour préparer une épreuve du baccalauréat.

- Grille d’évaluation de la compréhension de l’oral (grille LV2 et LV1) : grille utilisable pour toutes les évaluations de compréhension de l’oral de type bac.

- Grille de participation orale en classe (à adapter selon les classes, le niveau attendu et la période de l’année) : grille permettant de clarifier les objectifs attendus pour la production orale en classe et de donner aux élèves les moyens de progresser en fonction de critères précis.
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Le coffret pour la classe avec 3 CDs

Le coffret comprenant trois CDs classe propose la totalité des documents audio de la méthode :

  • les enregistrements des activités de compréhension de l’oral, des Culture file du manuel,
  • les points phonologiques nécessaires à la réflexion menée dans la partie Door to language – Sounds du manuel
  • les supports de méthodologie et d’auto-évaluation,
  • et les documents sonores (inédits) exploités dans le Workbook.

Pour faciliter l’entrainement au baccalauréat, les fichiers de type BAC sont prêts à l’écoute : ils intègrent les 3 écoutes et les pauses d’1 min.

Ecouter des extraits du cd classe